这种情况下，胤禛愿意让斯杰潘见弘历么？
九阿哥又想了想，只是见见孩子，不打紧的，胤禛应该会答应。
于是他说：“那我得先去问问我四哥，他如果愿意，那没问题。”
询问的结果是，胤禛同意让斯杰潘见弘历，不过最好由九阿哥陪同。
于是次日，九阿哥就陪着斯杰潘来到雍王府。
胤禛将他们让进后花厅，叫仆人给他们上了茶，又吩咐高无庸，把弘历带过来。
弘历眼下刚刚一岁半，但他学走路学说话，都比别的孩子快，而且快得令人发指。按照胤禛的说法，各方面都显得迫不及待。
“明明走不稳当，也不肯叫人抱，非得自己下地走。”胤禛说着，笑起来，“大人跟在后面，急也急死了。可是你看着他歪歪倒倒的，偏偏平衡性又很好，就没有一次真的摔过。”
九阿哥笑道：“我记得他说话也说得挺早的？”
胤禛点头：“掌握词汇很快，但是这方面他和其他孩子不大一样。”
“哦？怎么个不一样？”
“有点儿硬件跟不上软件的感觉。”
胤禛这话，说得九阿哥大笑：“你这是说孩子还是在说计算机？”
“真的，你别笑，是真有这感觉。”胤禛忍笑道，“别的孩子刚会说话时，磕磕巴巴，半天吐不出一个词儿来，光是嗯啊嗯的哭，或者一个简单的词反复念，弘历不同，他一下就能记住好些词儿，也知道在什么场合使用，但刚开始都是乱组合。”
“比如说？”
“比如一般孩子想吃东西，会说，吃肉，或者反复说肉这个字，至于在这个基础上更具体的要求，通常都说不出来，如果给的反应不对，就只会哭，让大人猜个不停。弘昼就是这样。但弘历却不一样，他说：羊肉！羊肉！筷子拈！吃吃吃！冷的冷的！不要烫！”
九阿哥笑得要仰过去了。
“什么毛病这是！”九阿哥抹着笑出来的眼泪，“这孩子怎么这样说话？”
“现在好点儿了。”胤禛笑道，“现在说的比较像人话了，我感觉他掌握语言很快，大脑操作也很快，但表达还是不熟练，凌乱得很。”
“但是他这样表达，比一般的孩子迅速，对不对？”斯杰潘在一边突然说。
胤禛一愣，点点头：“对，别的孩子又哭又闹，还不一定在短时间内达到自己的目的，但弘历不会出这种事，虽然说出来的话让大人们笑死，但没人不明白他，他也根本不在乎你的取笑，弘历不像别的孩子，那么在意成年人的态度，他只在乎目的达到。他要什么，想吃什么，第一时间就能得到满足，他都吃完了，弘昼还那儿哭呢，所以伺候他的下人也轻省许多。”
九阿哥笑道：“这孩子挺聪明。”
“这不就像一个成年人学外语么？”斯杰潘说，“而且还是那种学习能力非常强的成年人。”
胤禛一愣：“还真是这么回事！”
“可见是天才儿童。”九阿哥又笑，“四哥，这方面他确实不像你，估计往后不会把学外语的钱扔水里。”
胤禛瞪了他一眼：“你是说，弘历像你么？”
九阿哥更笑。
斯杰潘却低头沉思，没有笑。
然后他慢慢地说：“可是一般的孩子，在学习的迟钝、哭闹纠缠和反复猜测的过程中，与抚养他的大人之间的情感，也借此变得深厚了，哭闹、烦躁，沟通不良，大人骂小孩儿哭……这是每个家庭常见的场景，这个那个的说不清，小孩子就是如此啊，亲子之间本来也是如此，情感这种东西，就是在磕磕绊绊、九次失败一次成功中被慢慢培养起来了。”
九阿哥怔住：“你什么意思？”
斯杰潘抬头看着他和胤禛：“我是说，看来，弘历不打算和伺候他的奴仆培养情感。他下命令，对方服从，这是挺方便的。然而一旦过于方便快捷，情感又寄托何处？没有挫折没有误解，没有反复多次的沟通，彼此之间怎么会产生深厚的感情？酒店的服务生使用起来最方便了，要什么给什么，你都不用说第二遍，真要说烦了还可以直接投诉换人。可就算在酒店里住上一年，我们也不会和门童建立深厚的情感羁绊。”
他这么一说，胤禛他们都愣住了！
胤禛皱眉道：“你的意思，弘历是个没有感情的孩子？”
九阿哥暗自给斯杰潘使眼色，他听出胤禛不悦了，但斯杰潘就好像没发觉：“这也不见得，四爷，弘历常常在哪些人跟前哭闹？”
胤禛仔细想了想：“最早的婴儿时期好像不分对象，但稍微大一点点，就只和我、和他额娘哭闹，至于身边那些丫头婆子，极少听说有哭闹的事情。掌握语言之后就更不哭闹，直接提要求。”
斯杰潘松了口气：“好在他还有哭闹撒娇的对象，这就有的救。”
他这样说话，胤禛的脸色就有些不豫了。
九阿哥看出来胤禛不高兴，他瞪了斯杰潘一眼，又道：“他提要求，然后你们满足要求，这就完了？就这么简单？万一这要求满足不了呢？”
胤禛摇头：“他知道拐弯，再想别的办法呗。弘历好像永远知道极限在哪儿，他会把要求一直推到极限，不到极限不罢休。比如要上院子里看花，他额娘说，外头太阳大，晒坏了，等太阳下去了咱再去。他就说，看鲤鱼！因为去鱼池的路上就能看见花。他额娘不愿意他被晒着，就说，天热，鲤鱼都睡啦，都沉在池子底下，看不着啦。弘历就说，拿馒头！那意思是用馒头渣让鲤鱼上来。他额娘故意说，没有馒头了，都吃光了。弘历就说，绣橘有馒头！原来早上丫头绣橘的馒头没吃完，还剩了半个放在碗里。偏偏就被这小子看见了。”
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