孩子一掌，手一松，小猴子从手里跑开了。
孩子无意中用猴子的各种身体动作之一来躲避大猴子伸出的毛茸茸的手。
当老猴子看到他打不了孩子时，他又做了一个动作，伸出手去抓孩子的脸。
但孩子只是用一只猴子的动作，避开了大猴子。
大猴子继续进攻，都被孩子用灵猴的身体闪开。
最后，孩子在几尺外翻了个身，从地上捡起一块大石头。
然后他把大猴子吓跑，带着小猴子跑了。
孩子吸了一口气，放下了一颗心。
我想：如果我两个月没有学会画中的猴子的动作，我恐怕我的眼睛会被大猴子抓住。
这只大猴子真凶。
它是从哪里来的？
我以前怎么没见过呢？
看来我得小心了。
经过这段时间，孩子觉得学习画卷里猴子的动作很有帮助。
他不仅能抓住小猴子，还能躲避大猴子的攻击。
心想：要是我能学会画卷上猴子的所有动作，不是更好吗？
这个孩子真是异想天开，要想学会如何改变身体，没有很强的修为，是不可能做到的。
他只学会了十二三个猴子的动作，如果不是因为他的做法六合神功作为补充，恐怕只要他练习七或八个动作，他一直呕吐鲜血和死亡，他依然傻傻不知道，还想学习整个哩！
那天晚上，孩子在房间里的油灯下，打开了猴子各种身体变化的书籍，仔细地看了看。
回想起今天和老猴子打架的情景，他觉得老猴子的动作都画在画上了，不禁想起来。洞外，北风吹，空气是寒冷的。
现在是十一月，天气很冷，人们住在山顶上。
孩子一感到冷，就练习绘本上的红线，让身体暖和起来，抵御寒风的侵袭。
近一个月来，他练习红线的次数多于练习蓝线的次数。
在这样做的时候，这个孩子正处在极度危险的边缘。
即是是老魔练六合神功，又一阴一阳，一坚一柔，相互调节，相得益彰，没有只练阳刚的功法。
孩子不懂，一旦感觉到寒意，便去练阳刚内功，只有当他感到不舒服、心闷的时候，才去练蓝线的内功。
无论如何，此刻他觉得自己很好，很实际。
至少他不怕冷。
只有当孩子用这种方式实践“六合神功”方法时，他们才能真正开辟出一条新的道路，走一条从未有人走过的道路。
但三个月后，危险慢慢出现在他的内心……
他自己也不知道，只是到了半夜，他觉得又热又难受，又渴。
但一小时过去了，什么也没有留下，身体还是像往常一样。
如果是武者，就害怕了，他会停止练习或者服用调和阴阳的药物。
但男孩不在乎。他的喉咙干了？他站起来，喝了一口水。睡了一会儿，我觉得很冷，又按照图画书里的红线字练习。
三个月后，老葛完成了他的闭门修行，准备把他的灵猴身法修行到更深的层次。
但当他看到孩子敏捷的动作和敏捷的脚，他开始怀疑什么。
老魔看不出他身上潜藏的危险，似乎觉得孩子已经学会了武术，便问：“这三个月你都干了些什么？”
“爷爷，我什么也没做！除了给你水换水果，我还去果园里玩了。哦，是的！爷爷，我能抓住这只小猴子。”
老怪愣住了：“什么？你能抓住那只猴子吗？”
“是的，但是那只大猴子太凶了，我没有棍子打不了它。但现在我不怕他了。我不用棍子就能和他战斗。最后，我不得不用一根棍子把它赶走。”
老怪却不理孩子说话，问：“你说你能抓到小猴俞，你是怎么抓到的？”
“我的手！”
“用手？”
老魔有点惊讶。
起初，老魔认为小孩只是从死去的猎人那里学会了一些捕捉小动物的技巧，只不过是设置了陷阱和笼子来引诱小猴子下来抓住他。
一点也不知道这孩子能用手抓住猴子。
猴子，尤其是在树林里，像苍蝇一样飞来飞去。
它们是最轻的动物。
更不用说十多岁的孩子，是练武一般的成年人，没有暗器，是不可能用一只手捉到猴子的。
他怀疑地看着那孩子。
“用你的手吗？你不会对我撒谎吧？”
“嗨！爷爷，我是怎么敢骗你的？你不相信吗？”
“我当然不知道。”
“爷爷，那我去果树那儿教你怎么抓它呢？”
“好，好！我现在和你一起到树林里去，看看你是怎么捉猴子的。”
小孩心想：老人不相信我可以用手捉猴子！好吧，我演示给你看。这个天生好胜的孩子把老怪物领到了树林里。
没过多久，我看见小猴子在树上摘水果吃。
孩子说：“老人，我抓住它！”
是的，孩子跳了，两三次就会爬上那棵高大挺拔的枣树。
老怪见了不禁偷偷点头：这孩子手脚轻巧，动作敏捷，是学习武技的好材料。
但有什么用呢？
这孩子迟早会死的。
因为自已想杀的人，怎么也跑不了。
当老怪看到孩子和猴子在树上追逐时，孩子有几个漂亮的动作让老怪惊讶，不禁想到了自己灵猴百变身的方法。
这孩子怎么能做这种神秘的事呢？
他是从猴子那里学来的吗？
因为大多数武术动作的灵感来自自然界中各种动物的动作，然后整理和提炼，如猴拳、虎拳、鹤拳、鹰爪拳拳击，蛇拳、螳螂拳等等，所有这些都受到这些动物和创建一组拳击和技术。
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